Estudar a brincar...vamos partilhar!! 😉

Realizou-se hoje a    ACD referida online, pelas 10h00 com a DR.ª Charlotte Coelho, pelo CFAE de Barcelos e Esposende. Deixo alguns registos:

  Campanha "Hate Online, Kills Offline": Objetivos, Recursos e Papel dos Docentes Esta foi uma excelente ação, super útil e importantíssima nos dias de hoje! A ação contribuiu para uma melhor compreensão do fenómeno do radicalização online de crianças e jovens; para a identificação de comportamentos de risco em contexto escolar e para a identificação de sinais de alerta associados ao uso inseguro da Internet.; Os temas abordados foram super atuais e pertinentes. Aqui ficam alguns registos... Vídeo PJ 1- radicalização final Página PJ Material de prevenção - PJ Facebook PJ

 Terminei mais uma formação, desta vez da C- Academy, em Cibersegurança. Aqui fica o trabalho final, que pode ser aproveitado nas nossas salas de aula😉

 Suno - https://suno.com/s/2yvqghYfJSKJYMHJ Projeto de turma - cuidar é viver Promp: Cria uma canção rap para o projeto "cuidar é viver"  cujo objetivo é a sensibilização para os cuidados com os animais e o abandono animal. Engloba na canção as palavras: crianças, animais de estimação, companheiros, amigos, direitos animais, cuidar. não ao abandono, escola, alunos do 6ºB Letra: [Verso] Na escola, a lição,  tão prontos pra escutar? 6ºB na missão, bora todos ajudar! Crianças com voz, levantando a questão, Animais de estimação, merecem proteção. Companheiros fiéis, tão do nosso lado, Amigos de quatro patas, nunca deixados. Cuidar é viver, e viver é cuidar, Abandono? Jamais! Tá na hora de mudar. [Refrão] Não ao abandono, é o que vamos gritar, Direitos dos animais, vamos todos respeitar. Cuidar, amar, nunca deixar pra trás, Eles são família, merecem muito mais! [Verso 2] O abandono dói, é ferida que não sara, Olhos tristes na rua, coração que dispara. Quem ama cuida,...

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2. Tools that make quizzes from videos Explore Tools that make quizzes from videos As we discussed before, video is no doubt an excellent resource and motivator for our English classes and our students. Of course we need to make sure of the quality of the film/resource itself so we can promote in fact our students language skills and proficiency. The myriade of videos and video resources available nowadays makes its use almost mandatory, so why not make the experience more interactive and active? At this point of our course we will explore tools that make quizzes from video with the help of the tool`s AI features, automatically, (Kwizie) and by hand, using a not so automatic tool that some of you may already know (Edpuzzle) but still very effective, that has already got a Beta AI version.   Kwizie - Kwizie creates quizzes from any video automatically using AI. The free account allows the generation of three quizzes from YouTube or Vimeo videos (if we use and access th...